アンケート調査・リサーチ検索サイト「D-TAC（ディー・タック）」

アンケート調査の概要

じゅけラボ予備校が実施した本アンケート調査は、高等専門学校（高専）に進学した卒業生261名を対象に行われました。その目的は、卒業生が高専を選んだ理由と、その進学結果に対する満足度を明らかにすることです。調査期間は2024年9月9日から9月11日までの3日間であり、インターネットを通じてデータを収集しました。具体的な研究手法としては、各卒業生が感じた進学理由や進学後の満足度、さらにはその理由や背景を深掘りする質問が行われました。

調査結果は、高専に進学した理由として「特定の専門分野への興味」が最も多く、次いで「将来のキャリアに役立つと考えた」といったキャリア志向も見られました。調査によると、高専の教育が単なる学問に留まらず、学生の職業選択やキャリア形成に直結するものであることが重要なメッセージとして浮かび上がりました。よって、この調査は高専教育の特徴やその進学の意義を見つめ直す機会を提供するものとなりました。

アンケート調査の結果

調査結果は以下のように分類され、学生が高専進学を決定した各理由の割合が示されました。最も多かったのは「特定の専門分野に興味があったから」で、全体の31.8%がこれを挙げています。これは、高専の高度な専門教育が学生にとって重要な魅力であることを示しており、早い段階から専門知識を深めたいという意欲が強く表れています。

次いで多いのは「将来のキャリアに役立つと考えたから」で28.7%の支持を得ており、実践的なスキル習得が社会で即戦力として活躍することへの期待を反映しています。その後、「実習や実験などの実践的な教育を重視しているから」という理由も19.9%で、実際の現場での経験が学生にとって重要な要素であることが示されました。

満足度においては、約6割（58.2%）が「非常に良かった」「良かった」とされ、実践的な教育やキャリア形成の助けになったとされます。一方で、約4割の学生は満足していないと回答し、これには期待と現実とのギャップが影響していると考えられます。特に、不満の理由としては「期待したほどの成果が得られなかった」との声が多く寄せられました。

さらに、調査は高専進学に対する評価の中で「実践的な学び」が約40.8%と最も寄与していることを示しました。一方で、進学に満足を感じなかった理由としては、カリキュラムの適合性や専門分野への興味の変化が影響していることが分析されました。教育と期待のギャップは、今後の高専教育の改善点として重要な視点となります。

アンケート調査の活用法

このアンケート調査の結果は高専教育の改善および戦略的なマーケティング施策に広く活用される可能性があります。第一に、教育機関はこのデータを基にカリキュラムの見直しや新たな科目の導入を行い、学生のニーズに応えることができます。専門性を持たせることはもちろん、実務に即した教育が求められているため、企業との連携を強化し、より実践に即したプログラムを提供することが重要です。

さらに、進学を希望する学生に対しては、具体的な高専の魅力を伝えることが必要です。進学理由や満足度といった調査結果を活かしたパンフレットやオンラインコンテンツを作成し、高専の持つ利点を強調することで、志望動機を持つ学生を惹きつけることができるでしょう。

企業側においても、この調査結果は人材育成や雇用戦略に役立てることができます。高専卒業生の求めるスキルや期待するキャリアパスを把握することで、企業は研修プログラムの設計や新入社員採用の戦略を最適化できます。特に、即戦力となる専門技術を持った人材が求められている現代のビジネス環境において、この情報は非常に価値のあるものとなります。

このように、調査結果は教育機関、卒業生、企業の全てにとって有益な情報を提供しており、高専教育の発展に寄与する重要な要素となります。従来の教育方法を見直し、変化する社会のニーズに応じた柔軟な対応が必要とされる中で、強力な指針となるでしょう。今後、この調査結果がどのような形で具体的な施策に反映されるのか注目されます。